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本文来源:http://www.fanpagecreator.net  发布日期:2019-08-02 浏览数:67


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△教育部印发《关于2004年度高等学校增设第二学士学位专业的批复》。  2004年2月16日国务院办公厅转发教育部、国家发展改革委、财政部和国务院西部开发办《国家西部地区“两基”攻坚计划(2004―2007年)》。  2001年2月16日教育部、北京市政府在北京召开高等教育自学考试制度建立20周年纪念大会。全国人大副委员长许嘉璐出席大会。教育部部长、全国高等教育自学考试指导委员会主任陈至立和北京市副市长林文漪到会讲话,教育部副部长吕福源在会上宣读了《教育部关于表彰全国高等教育自学考试先进集体、先进个人的决定》。

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  本报郑州11月8日讯(记者陈强)记者今天从河南省学生资助管理中心获悉,新学期5.38亿元国家助学贷款已经发放到11.5万名家庭经济困难学生手中。

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2007年已经过去一周了,我们为什么还要怀念?

第四,汉学家是国外有关中国哲学思想、历史、宗教、文学、艺术等研究和传播领域的最活跃的专家,他们是在世界传播中国文化的一支十分重要的力量,发挥汉学家的作用是孔子学院教育教学和社会文化活动的重要方面。现在要不断深化与他们的合作、挖掘他们的潜力,就汉学家如何传播中国文化和如何培养中青年汉学家等课题进行深入研究。首先,加强汉学家与国内文史哲学家和当代中国研究专家的联系,在交流中互相学习、提高,共同研究中国文化传播的各方面问题。汉学家有了解所在国情况的优势,国内学者有丰富的学术资源,可以取长补短。其次,可以实行课题培养计划。由国家汉办和各大学资助课题研究,内容围绕孔子学院的中国文化教育和传播来确定。例如,如何编订国别化的孔子学院《论语》教材就需要汉学家的工作。

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陈希强调,加快构建和不断完善具有世界先进水平的中国特色社会主义现代高等教育体系,加快实现高等教育大国向高等教育强国的转变,对于加快建设人才强国,确立我国人才竞争优势、增强国家核心竞争力具有重要意义。要切实统筹好高等教育的协调发展,使我国的高等教育布局更加合理、结构更加优化、层次更加分明、类型更加多样、特色更加鲜明、充满活力、主动适应经济社会发展和人民群众接受高等教育的多样化需要。一是要统筹好区域高等教育的协调发展,二是要统筹好高水平大学和其他高校的协调发展,三是要统筹好中央部委高校和地方高校的协调发展,四是要统筹好公办高校与民办高校及中外合作举办高校的协调发展,五是要统筹好不同类型不同层次人才培养的协调发展,六是要统筹好普通高等教育和继续教育的协调发展。

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